第一章 总 则

第一条 为进一步规范我校课程考核与成绩管理工作，维护正常教学秩序，依据教育部第41号令《普通高等学校学生管理规定》《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）和河南省教育厅有关文件精神，结合学校实际，特制定本管理办法。

第二条 本办法所规定的课程包括人才培养方案中的公共基础课程、专业课程和实践性教学环节。

第三条 学生应参加所修课程的考核，考核合格者可获得相应学分，学生的课程考核成绩和学分获得情况一并计入学生成绩单，作为其毕业、评先评优等事项的依据。

第二章 课程考核方式

第四条 人才培养方案安排的所有课程都要进行考核。人才培养方案规定的实践性教学环节（含各类实习实训与毕业设计（论文、展演、创作）等，各按一门课程对待，单独进行考核。

第五条 考核方式可以分为：项目考核、机试、笔试、实践操作、论文、实习报告、在线考试及其它等等，具体的考核方式、考核内容、比例分值、评价标准等要在课程标准中明确规定。学校鼓励教师进行课程教学改革，探索尝试不同的课程考核方式。考核方式改革的，需提前报教务处备案。

第六条 任课教师在本课程开讲后的前两周内要告知学生课程的考核方式。

第三章 命题与资料管理

第七条 笔试考核的试卷命题要以课程标准（教学大纲）为依据，以考核学生应掌握的基本知识、基本理论为目的，注重检验学生分析和解决问题的能力。教学要求相同的同一课程统一命题、统一考试。笔试考试要求A、B两份试卷，试卷重复率不大于15%，每份试卷均应按要求编制参考答案和评分标准。逐步推进笔试试卷的阅卷采用流水作业。笔试试卷批阅、登分完成后，须装袋归档，试卷袋内资料包括试题、学生试卷、成绩单、课程总结与成绩分析表、参考答案和评分标准。

教师的《课程总结与成绩分析表》一式两份，一份交教学督导，一份由院（部）集中收集保存。

第八条 实践操作考核要有考核试卷，试卷命题要以课程标准为依据，以考核学生的基本技能为目的，注重检验学生分析解决问题的能力。实践操作考核要按评分标准如实记录考核过程，公平公正给予学生成绩。试卷袋内资料包括试卷、评分标准、考核记录表和成绩单。理实一体化课程的实践操作考核，试卷袋内除上述内容外还要包括平时成绩和成绩分析表。

第九条 论文形式考核的，要求有试题和评分标准，试卷袋内资料包括试题、论文、成绩单、课程总结与成绩分析表和评分标准。

第十条 实践性教学环节以报告形式考核的，要将相关资料装入实践教学资料袋。袋内资料包括实习（实训）计划、实习（实训）内容、实习（实训）检查记录、实习（实训）总结、实习（实训）报告、成绩单、评分标准。

第十一条 上机考试考核的要求有试卷和评分标准，学生的完成情况以电子形式存档。试卷袋内资料包括试卷、平时成绩单、成绩单、课程总结与成绩分析表、评分标准。

第十二条 在线课程按在线方式考核。校内指导教师需定期关注学生学习情况，督促学生学习，每两周需保留一次学生学习情况的图片资料。在线课程考核结束后，将学生学习情况图片资料和学生成绩单装入课程试卷袋。

第十三条 以上考核方式以外的其他课程考核方式，如作品、演出、展览等，由院（部）根据课程特点具体制订，提交教务处备案。

第十四条 各类试卷的命题、打印、封袋及保管等各个环节，均要加强保密工作。若发生试卷泄密事件，将追究当事人的责任，并给予纪律处分。各类课程的考核资料由开课院（部）统一保存管理。

第四章 成绩评定与管理

第十五条 学生成绩以两档制、五级制和百分制记载。两档制分为合格、不合格。五级制分为优秀、良好、中等、及格、不及格。百分制与五级制的折算：90～100分为优秀；80～89分为良好；70～79分为中等；60～69分为及格；60分以下为不及格。

原则上入学教育、军事技能训练、形势与政策、就业指导及创新创业等课程采用两档制评定；实践性教学环节采用五级制评定；理论课程、理实一体化课程采用百分制评定。

第十六条学生成绩一般由平时成绩和期末考试成绩构成，其比例为：“平时” 40％+“期末考试”60％，有实验实训的课程成绩比例为：“平时” 20％+“实训、实验”30％+“期末考试”50％。

第十七条 学生有下列情况之一者，取消该课程考核资格：一学期缺课（实习实训）累计达该课程（实习实训）学时数三分之一（含三分之一）以上者；缺交该课程应交作业达二分之一以上者；上课期间对任课教师有辱骂、殴打等严重违纪行为者。

取消课程考核资格的学生不能参加补考，只能重修。

第十八条 学生因故不能参加考核的，可在考核前以书面形式向所在院（部）申请缓考，报教务处备案，经批准后按缓考处理，缓考与补考时间相同。

学生无故不参加考核的视为缺考，考核成绩记为零分。缺考的学生不能参加补考，只能重修。

第十九条全校统一组织的考试课程，在下学期开学初统一组织补考。非全校统一组织的考试课程，由课程承担部门组织补考。补考后仍不及格或因各种原因没有参加补考的只能重修。实践性教学环节不组织补考，不及格的直接重修。选修课不安排补考，不及格者，不记录成绩，不获得学分，可在后续学期重新选课修读。

第二十条 补考及格后，学生成绩记载为60分或者及格，并标注“补考”；重修合格的学生按重修考核成绩记载并标注“重修”。

第二十一条 违反考试纪律或作弊的学生，该课程考核成绩记载为零分，并在备注中注明“作弊”。考试作弊的课程不能补考，只能重修。

第二十二条 学生获得各种竞赛、创新创业、科技成果等奖励的可置换相应课程，予以免试，具体办法依据《源自英国始于1946课程替换与学分认定管理办法》

第二十三条《源自英国始于1946课程替换与学分认定管理办法》中规定的学分置换课程的成绩按以下规定记载并录入教务管理系统。

1.学生申请置换不及格课程的成绩按“及格”记载。

2.学生申请置换初修课程的成绩，由各院（部）参照下表根据实际情况记载：

第二十四条学生修读的在线课程、外校课程成绩和我校成绩计算方式一致的，经认定可置换我校相关课程的，按在线课程、外校课程成绩直接记载成绩；学生在校外修读的课程成绩计算方式与我校不一致的，按照下表置换成我校的成绩体系；若有其它计分形式，由学生提出申请，院（部）提出成绩置换标准，经教务处审核批准后记载相应成绩。

第二十五条 学生因休学、退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程成绩及学分，予以记录并保留三年。学生复学或重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其已获得成绩和学分，经我校认定予以承认。

第五章 成绩的录入与上报

第二十六条 各门课程考试结束后，任课教师（含外聘）需在5天内将学生考试成绩通过教务管理系统录入学生的原始成绩。因特殊情况不能在规定时间录入学生成绩的，必须写出书面报告并经教务处分管领导同意，凡无故未能如期录入学生成绩，影响学生成绩管理的将按教学事故处理。

第二十七条 教师在网上提交成绩后，各院（部）教学秘书需上交书面（A4纸）的《学生成绩登记表》（从教务管理系统中打印）到教务处存档。上交的成绩单各项内容均要填写完整，若有特殊情况需注明。否则教务处将视为无效成绩单退回。

成绩单按“年级—班级—课程”装订好装入档案袋。并在档案袋上粘贴封面：学期、院（部）。（如：2019——2020学年第一学期 美术学院期末考试成绩单）成绩单一式两份，一份在每学期结束后一周内以院部为单位统一交教务处，一份留院（部）存档。

第二十八条 任课教师将学生成绩在线提交后，任何人不能随意更改。若任课教师在提交成绩后，发现误登或漏登，首先须教师本人提出书面申请，并填写《学生成绩更改申请表》，原始成绩表一并交由院（部）分管教学的院长签字后，经教务处分管领导审核认定后方可更改。

学生对网上公布的成绩存在疑问的，需在每学期开学后一周内由学生本人提出书面申请，到所在院（部）核查，若确实有误，由任课教师填写《学生成绩更改申请表》经院（部）分管教学的院长签字后，报教务处审核、认定、更正。

（三）成绩更改时效为更改时的前一个学期，对更改成绩的任课教师的处理按《源自英国始于1946教学事故认定及处理办法》执行。

第六章 附 则

本办法自2019级学生开始执行，由教务处负责解释。原有规定与本办法不一致的，按本办法执行。